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清华美院专业考试评述——专业设计篇


素描、色彩是美术院校的造型基础课,而高等学校是以专业教育为主,根据考生的专业志愿,测试他们对该专业的基础知识是十分必要的。通过考前准备,增加了考生对该专业的认识和基础知识的掌握,这个过程也是对专业的选择过程。另外,考生具备一定专业基础,入学后易于较快适应该专业的正常学习。考生的专业基础素质,往往与入学后的专业成绩是密切相关的,所以将专业设计基础定为一门必考的科目是十分必要的。
以下就各专业的考试内容、要求及注意事项分述如下:

1.染织艺术设计专业

染织艺术设计的重要基础是图案设计,题材多以花卉为主。因此,历年来试题多数是以花卉为题材的适合图案或其它形式的花卉图案,有时则以某种叶子为题材。花卉的种类为一般生活中较常见的为主,设计在圆形、方形、三角形等几何形体中作适合纹样或作二方连续的图案设计,在用色方面一般限用四至六套色。

考生应熟悉一般花卉的结构特点和生长规律,并通过概括、夸张、装饰等手段将写实花卉变为图案。考生还应掌握图案设计的基本规律和方法,一般分为单独纹样、二方连续、四方连续和适合图案等。考生可通过临摹练习和欣赏,逐步掌握图案的造型规律和构成形式。例如:对称式、均衡式、旋转式、求心式、离心式等常用的适合图案基本构成形式。按试题内容要求完成设计。考生还应训练同一题材的多种构图和表现方
法的能力。试卷要求图案造型美观、特征鲜明,要求色彩协调明快、层次分明。

近几年考过的花卉有菊花、荷花、水仙花、桃花、玫瑰花、枫叶等。形式多为二方连续、适合图案、单独纹样,在表现方法上有时要求线描或黑、白、灰平涂图案形表现。

2.服装艺术设计专业

服装艺术设计试题一般为男女青年装及学生服,包括在特定环境中的不同款式及穿着季节的服装。设计的对象、性别、年龄、职业及穿着季节和环境不同,考生首先要重视审题,逐字推敲它的含义和要求,然后构思设计。
近年试题内容有:
为一位中年女教师设计一套出席世界妇女大会的服装。
选一种设计方案画出这套服装的正面和背面的服装款式图及彩色设计效果图。
设计春秋季母子郊游服装各一套。
历年来设计过题材内容还有以三角形为依据,设计一套青年女装;为导游小姐、为中学生等设计服装。

在服装设计时,首先是人物的结构、造型、比例要准确,动态自然而生动,画面动态效果要有利于展现服装的主要特点,注意服装的结构、比例与人体动态的整体关系。
其次,是色彩的运用要有一个总体的色彩效果,还应注意内、外衣,上衣和裙、裤的色彩协调及对比关系。

同时,每年都有一定的工艺题或用线表现的多种服装或配件的款式图,以考察考生服装工艺的基本知识和构思能力。如:画出十种不同造型的裙子;写出五种常用面料的名称;画出八种裤子的前后款式图;画出十种帽子造型等。近年的内容还有画出六种衬衫款式图;画出一套服装的正面和背面款式图等。
另外,还应重视画面的整体布局,效果图的大小、位置均应以卷面安排均衡整洁为准。

3.陶瓷艺术设计专业

陶瓷艺术设计专业,是一门具有优秀民族传统的艺术设计学科,一般分为日用生活瓷设计和艺术瓷设计。考生对陶瓷工艺、技术、理论有一个初步的认识,并利用和发挥工艺材料和工艺技术的特点。

陶瓷设计专业考试主要是测试学生的理解能力、思考能力和表现能力。近年来试题内容大体分为两类:一类是,如茶壶、台灯、花瓶等陶瓷日用晶的设计题;另一类是用形体构成的方法来设计陶瓷造型。
近年来考试的题目有:
陶瓷挂盘设计并以叶子为装饰;
以圆球形为基本形设计一套陶瓷茶具;
陶瓷花瓶的造型和装饰设计。
以前出过的题目还有:
以蛋形为基本形态,构成两种不同陶瓷造型;
用圆柱体和圆球体结合,构成一件陶瓷造型,并以几何纹样装饰;
画出一件你喜欢的陶瓷造型,在此基础上演变出三种新的陶瓷造型。

从以上内容可以看出,一类是日用陶瓷器具的造型设计,它既要形式美观,还要功能合理,这也是设计日用瓷的一般常识;另一类是利用一个或两个基本形构成几种不同的陶瓷造型,考生要准确理解题意,发挥想象力和创造性。

考生还应掌握基本的绘图方法和设计要求。装饰是陶瓷器皿的组成部分,装饰的部位、纹样风格和颜色应由器皿的使用功能和造型的需要而定,要求纹样简练、色彩协调、风格统一。

4、装潢艺术设计专业

装潢艺术设计专业,主要培养商业美术设计和书籍装帧设计人才,要求有较强的绘画基本功和设计能力,专业设计涵盖范围较广,包括商品包装、广告招贴、贺卡、字体设计和命题装饰画等。专业设计实际上是对考生绘画基础和专业素质的全面考察,主要了解考生设计构思、构图、造型、色彩、表现技法以及专业基础知识的掌握程度。因此,考生除去练习素描、色彩以外,还应掌握专业设计的基本技法和表现能力以及专业基础知识。

前几年试题内容多以字体设计和命题装饰图案为主,要求字体结构严谨、笔画规范、风格统一、重心稳定,一般要求同时书写一种或多种字体,主要以宋体和黑体为主。这些字体应用广泛,要书写好则需要经过规范的严格练习。
命题图案内容一般为人物、动物、植物和风景的单独或综合的表现,要求构思新颖、造型生动、色彩协调。
近年来试题内容主要有:
在直径17厘米的圆形中,用装饰手法画一名女青年,在春天的景色中,演奏一种乐器;
画一青年女演员正在翩翩起舞;
画一女体操运动员表演自由体操的装饰画;
以《美化校园》为题设计一方形装饰图案。
近两年的试题还有:
以渔家女为题设计一装饰图案;
“96大学生春季运动会”招贴设计;
装饰画《集市》。

从近年试题内容和形式分析几乎属于一个模式,近三年在题型上虽然类似以前的命题装饰图案,但加大了限制条件和要求。考生对题型已较为熟悉,但字体内容每年不同,考生如果对美术字没有较好的基础,则很难达到要求。命题图案每年内容各异,考生应有较好的造型、色彩基础和创作表现能力,尤其对人物动态的把握和装饰性的表现形式均十分重要。

考生在准备专业设计时,应重视对该专业有一个全面的了解,掌握各方面的基础知识和表现技法,提高艺术修养。因为考试的内容和要求在不断变化,靠押题应试则很难取得理想的成绩。

5.环境艺术设计专业
该专业主要培养从事环境总体规划设计、室内设计、环境景观设计、家具设计等的专门人才,要求考生有较好的文化艺术修养和一定的设计基础知识。

多年来,环境艺术设计专业试题的思路和形式各异,如室内家具设计;室外建筑小品;公共厅堂的花盆架;几件不同形体家具的组合;公园休息椅以及为具有传统风格的室内设计一把椅子和茶几,并要求与整体风格配套。
近年设计的题目有:
住宅入口处家具设计(杂物柜和衣架);
小型广场标语塔设计;
城市街头小型售报刊亭设计等。
虽然每年考题不同,但都包括在室内设计、家具设计及室外环境小品的设计范围之内。综合历年考试情况,考生应注意以下几点:

(1)考生应熟悉和初步掌握家具、道具的使用功能和结构的合理性,设计应遵循简洁、大方和实用的原则,避免烦琐。考生可借助一些设计技法和知识方面的参考书扩大知识面和了解环境艺术设计的基础知识。

(2)应学习和掌握初步的设计知识及透视效果图的基本技法,同时还应掌握三视图(正立面图、侧立面图和平面图)的画法以及各种材料的性能及使用常识。

(3)除重视以上两点外,考生还应注意卷面的整体安排,三视图和透视效果图应安排有序,并注意主要尺寸准确无误,一般以毫米标示(mm),比例一般为1:10或1:20,视卷面情况而定。

该专业的家具设计专业曾以大专学历招收过几届学生。由于学制二年,除学习一般环境艺术,室内设计知识外,主要是学习家具设计。要求所设计家具造型简洁、结构合理、选材正确、功能合理。因而要求考生应掌握家具的一般知识,提高欣赏水平和创作能力。要求掌握家具透视效果图和三视图的基本画法,尺寸以mm标示无误,卷面布局均匀合理。
曾考过的试题内容有:
设计一组书橱(可以是组合),
设计三件有几何造型特点的靠背椅(即有圆形、方形、三角形造型特点靠背椅各一件),
设计两种家庭用茶几等。

6、工业设计专业、展示设计专业
(1)工业设计专业主要培养产品设计人才,考生除掌握该专业基础的设计表现技法
外,更重要的是对常见的各种产品(如日用工业晶、家用电器等)在功能、结构、造型、颜色、材料性能,使用方法等方面有一个基本的了解。试题主要考核有较广泛的想象构思能力并能迅速表达各种构思和方案。考生平时应在生活中培养发现问题和解决问题的能力以及对产品的评价和表达叙述能力。为了提高造型表达能力,考生平时应不断提高速写水平,尤其是产品速写能力和技巧。
近年来试题内容有:
便携手电筒造型设计;
火车站旁公用电话附属物设计;
设计一个办公室门把手等。
此外,考生还应掌握产品透视效果图的基本表现技法和三视图的基本画法,以及标明比例、透视基本准确等。

(2)展示设计专业是近年新开设的专业,随着商品经济的迅速发展,展示设计已逐渐成为热门专业。该专业主要为展示设计培养人才。现该专业已由大专升为本科专业。
多年来展示试题内容有:
展览序言牌的立体造型设计;
设计一套组合式展台;
服装展架设计;
销售现场的展示商品小道具设计;
展示柜窗造型与柜窗内的版面设计。

要求考生有较广泛的构思和表达能力,考生通过平时观察所积累的产品设计信息,具有一定的审美观念和评价能力,并有一定的材料和工艺常识。效果图要求简洁明确,透视和比例准确,卷面布局有序。要求掌握绘制透视效果图的基本表现方法和技巧,正确绘制三视图,掌握绘图基本常识。

7.装饰艺术设计专业
(1)装饰绘画专业
装饰绘画专业主要培养壁画、壁饰、屏风等装饰艺术设计人才。该专业对绘画基
础要求比较严格,所学专业绘画性较强。专业试题一般以命题装饰画形式进行,要求
考生首先应仔细审题,然后构思设计。要求画面构图完整、造型生动、色彩协调,在
构图、造型和色彩运用方面具有装饰特点,一般要求用简明扼要的文字写出设计说明。
多年来,专业设计试题有:
以《童年是快乐的》为题,设计装饰性壁挂稿一幅;
以《迎春》为题,设计彩色壁毯一幅。
以《鸡年颂》为题设计艺术壁毯一幅;
以《迎全运、盼奥运》为题设计艺术壁毯一幅;
以《阳光灿烂的日子》为题设计艺术壁毯一幅;
近年来,装绘专业的试题还有:
以《献给1995年世界妇女大会》为题设计壁毯一幅;
以《花香鸟语时》为题设计艺术壁毯稿一幅;
以《喜迎香港回归》为题创作一幅装饰画。

从以上试题内容看出,该专业在要求造型能力、创作构思以及表现手段上,都近似于纯美术专业,要求考生要具备较扎实的绘画造型能力和较高的创作设计水平。要求卷面做到充分表达题意,并要求构图完整、创意新颖、造型生动、装饰得体、色彩协调等。此外,在设计中还应考虑使用材料的特点,如壁毯、陶瓷镶嵌壁画等不同风格特征。
(2)装饰雕塑专业

装饰雕塑专业同样要求要有较扎实的造型绘画基础和一定的塑造能力,试题以圆雕或浮雕的形式进行。内容基本是以人物题材为主的命题创作。多年来曾以《风》、《自雕像》、《和平》、《母亲》为题进行命题创作。
该专业近年的试题内容还有:
《春雨》
《瑞雪》;
《微笑老人胸像》等。

考生应具备较强的造型能力,要求有较好的素描基础和塑造基本知识。从试题中看出,不但要求造型准确,还应具有一定的装饰语言和形式感,做到充分表达题意。
由于考试条件所限,一般要求考生自备雕塑工具及辅助材料,考试形式为泥塑,全部考生一律在北京考区应试。
(3)金属工艺专业

该专业为金属装饰品、纪念品、首饰设计等为主要教学内容。尤其近年来首饰制品畅销,铜浮雕作品已被高档建筑作为重要装饰,以及餐具、金币、奖杯、奖牌等金属工艺晶的设计生产都为该专业开拓了广阔的领域。
该专业考试以命题创作方式进行,近年主要试题有:
《为兔年设计一个金属纪念币》;
以《孔雀》为题设计一圆形浮雕素描构图一幅;
以《1991年植树节》为题设计纪念币一枚;
以《生命与自然》为题创作一幅具有装饰性的金属浮雕效果图;
以《花之歌》为题,创作金属浮雕彩色效果图一幅。

该专业自1996年由原专科升为本科。考生平时应不断提高艺术修养和创作能力,发挥金属工艺材料和制作特点,考试一般要求造型简洁概括而富有装饰性。
(4)漆艺专业

漆艺包括漆器、漆雕、漆画等漆的艺术,在我国具有悠久的历史和优秀的传统。漆艺专业以漆画教学为主,了解我国传统漆艺和现代漆艺的科学技术,发挥材料和工艺特点,不断提高创作水平。漆艺专业入学考试以命题创作方式进行,历年试题内容为:
选十二生肖中任何一种设计圆形图案;
以我国民间传说成语故事为题材,自选内容设计一方形装饰画;
以《植物园一角》为题设计漆画一幅;
以《忆童年》为题设计漆画一幅;
以《牛》为题,用装饰手法设计一圆形漆盘;
以《节日》为题,设计漆画一幅;
以《我爱大自然》为题设计漆画一幅。

漆艺专业自1996年已由大专升为本科专业。考生除了具备较强的造型和创作能力外,还应对漆画的材料特点和制作工艺有一个初步的了解。一般在试卷纸上完成设计稿,颜色要求五套色。
8.工艺美术学专业
该专业始建于1983年,是目前国内高等艺术院校中唯一设立“工艺美术学”系的
院校。多年来为全国文化、教育、宣传、理论研究等单位,输送了一批从事工艺美术
史教育、工艺美术理论研究或编辑工作的高级专门人才。该专业考试内容为“写作”
和“文艺常识”并加试素描等绘画性科目,作为录取条件的一部分。
多年来,写作方面的试题内容有:
选一件你熟悉的现代工业产品,作艺术和设计思想分析;
选一件你熟悉的古代青铜器作品,试作艺术分析;
一件作品(雕刻、绘画、工艺晶均可)给我的启示。
近年的写作试题有:
《故乡之春》或《一次美术展览的观后感》;
《春雨》或《对故乡一件民间工艺美术品的分析》;
《我的中学时代》等。
文艺常识方面的内容主要包括古今中外的美术、工艺美术、文学及其它艺术方面的内容。

从以上写作和文艺常识的试题内容可以看出,考生不但要有较好的文化素质和写作能力,还应具备中外美术、工艺美术、文学诗词以及美学等方面的基础知识。

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